Dit maakt BHV-trainingen van BHV.NL nóg effectiever
Stel je voor: je komt binnen op je jaarlijkse BHV-cursus. Je verwacht de bekende U-vorm opstelling, een karaf lauw water en een trainer die een urenlange PowerPoint-presentatie afdraait. Maar de tafels zijn weg. Voor de trainer überhaupt z’n naam heeft gezegd, sta je al op en zit je midden in een uitdagende casus onder tijdsdruk. Welkom bij No More Boring Learning (NMBL).
Bij BHV.NL geloven we dat een veiligheidstraining draait om blijvende gedragsverandering. Want als er écht een noodsituatie uitbreekt op de werkvloer, heb je niets aan een afgevinkt lijstje; dan moet je durven en kunnen handelen. Valentijn Scholten, veiligheidstrainer en Train the Trainer-expert bij BHV.NL, legt uit hoe de overstap naar deze innovatieve leermethode het verschil maakt tussen ‘weten wat er in het boek staat’ en ‘echt levens redden’.
Wat is No More Boring Learning (NMBL)?
No More Boring Learning is een doordachte trainingsfilosofie, ontwikkeld door de experts van Brain Bakery. De methode rekent definitief af met saaie, ineffectieve lessen door het brein van de deelnemer centraal te stellen.
"In de moderne maatschappij verandert alles snel. Als wij willen dat mensen onder stress veilig handelen, moeten we onze manier van opleiden naar een hoger niveau tillen," vertelt Valentijn. "Daarom kiezen we voor leermethodes die gebaseerd zijn op solide, wetenschappelijke inzichten uit de hersenwetenschap en gedragspsychologie. Dat betekent dat we niet zoveel mogelijk theorie zenden, maar dat we deelnemers actief betrekken en verschillende zintuigen prikkelen."
De kernwaarden van het nieuwe leren
Wetenschappelijke basis
Gericht op hoe ons brein daadwerkelijk informatie verwerkt en opslaat.
Impact en resultaat
Kennisoverdracht is pas geslaagd als het leidt tot meetbare gedragsverandering op de werkvloer.
De deelnemer centraal
Niet de trainer of de sheet op het scherm is leidend, maar de spanningsboog en de behoeften van de lerende.
Afstappen van traditionele patronen
Traditionele BHV-trainingen beginnen vrijwel altijd hetzelfde: de trainer stelt zich voor, de deelnemers stellen zich voor en er wordt een dagprogramma doorgenomen. NMBL draait dit principe volledig om. Hoe? Dat leggen we hier uit.
1
De jumpstart
"Als je begint met een lang voorstelrondje en het hele dagprogramma verklapt, schakelt het brein direct over op de spaarstand," legt Valentijn uit. "Het brein herkent het patroon en denkt: 'Mooi, tot de lunchpauze hoef ik niet heel actief te zijn.' Bij NMBL gebruiken we een 'jumpstart'. Deelnemers komen binnen en worden direct fysiek en inhoudelijk in beweging gezet. Geen tafels om achter te schuilen, maar meteen aan de slag met voorkennis activeren. De neuronenpaadjes in de hersenen staan direct op 'aan'."
2
Storytelling en zintuigen prikkelen
In plaats van droge casuïstiek worden deelnemers meegezogen in realistische verhalen. "Denk eens aan je eigen werkplek. Welke geluiden hoor je? Hoeveel mensen staan er om je heen? Wat ruik je? Als die film in het brein eenmaal loopt en je schetst een acute noodsituatie — 'Je collega gaat ineens tegen de vlakte, wat doe je?' — dan komt de noodzaak binnen. Dan voelt de cursist meteen: hier valt voor mij iets te halen, dit wil ik leren. En dan gaan ze opletten."
3
Spelen met de leercyclus
Waar voorheen eerst de theorie werd uitgelegd, waarna de trainer het voordeed en de cursist het nadeed, gooien we bij BHV.NL de volgorde nu om. "Leg die reanimatiepoppen maar klaar en roep in 30 seconden alles wat je al weet. Ga maar experimenteren," vertelt Valentijn. "Daarna gaan we pas reflecteren en halen we de theorie erbij: waarom doen we dit zo? Dat maakt het leertraject vele malen dynamischer en effectiever. Want je brein blijft op deze manier actief."
Waarom onthouden deelnemers de lesstof beter?
De Duitse psycholoog Hermann Ebbinghaus ontdekte al in 1885 dat mensen zonder context en herhaling na zeven dagen tot 90% van de geleerde informatie weer vergeten. NMBL speelt hier op in door drie elementen slim te combineren:
- Context en maatwerk: Leren werkt het beste als de situatie zo dicht mogelijk bij de eigen werkelijkheid ligt. Een asfalteerder krijgt een heel andere casus dan een medewerker in de zorg of supermarkt.
- Emotie: Zonder emotie wordt een training een vlakke lijn. Door te spelen met humor, spanning en serieuze momenten worden de verbindingen (neuronenpaadjes) in de hersenen dieper en sterker.
- Onvoorspelbaarheid: Doordat de trainer onverwacht blijft en de regie loslaat door cursisten in kleine groepen zelf verantwoordelijk te maken voor het resultaat, blijft de hersenactiviteit gedurende de hele dag hoog.
Wat levert het op? (voor cursist én werkgever)
Voor de cursist: van 'moeten' naar 'durven'
Veel BHV'ers weten na een traditionele cursus theoretisch wel wat ze moeten doen, maar blokkeren op het moment dat er écht iets gebeurt. NMBL kweekt zelfvertrouwen en eigenaarschap. Valentijn herinnert zich een cursist van een recente training: "Er was een jongen van een jaar of 23. Heel de dag stil, petje op, handen in de zakken. Aan het eind van de dag kwam hij naar me toe en zei: 'Ik doe al vier jaar BHV, maar na vandaag durf ik ook echt te gaan helpen als er wat gebeurt.' Dat geeft een kick, daar doe je het voor. We hebben de stof niet veranderd, maar wel de manier waarop we het aanbieden."
Voor de werkgever: schadebeperking en bedrijfscontinuïteit
Voor werkgevers is de impact van een daadkrachtige BHV’er onbetaalbaar. Een BHV'er die niet twijfelt maar direct handelt, voorkomt niet alleen menselijk leed, maar zorgt ook voor schadebeperking.
- Snelle interventie: een beginnende brand die direct wordt geblust in plaats van een pand dat grotendeels afbrandt.
- Continuïteit: beperking van uitval van personeel en stilstand van bedrijfsprocessen.
- Rendement op opleiding: zekerheid dat de investering in de veiligheidstraining daadwerkelijk leidt tot een veilige werkvloer.
Samen naar een veiliger Nederland
BHV.NL is momenteel volop bezig met het opleiden van haar meer dan 50 veiligheidstrainers via de eigen Academie om de NMBL-filosofie over de volle breedte uit te rollen. "Het is een marathon, geen sprint," besluit Valentijn. "Maar het resultaat is er al naar. Onze trainers dragen de passie voor veiligheid over op een manier die echt beklijft. Als de spreekwoordelijke vlam in de pan slaat, maken onze cursisten het verschil."